Décrochage universitaire: la moitié des étudiants quittent les universités sans diplôme

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Abdellatif Miraoui, a déclaré lors de la séance tenue par le Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique que plus de 49% des étudiants marocains quittent l’université sans avoir obtenu de diplôme.

Miraoui a également déploré que les titulaires de diplômes manquent de compétences linguistiques ce qui constitue un obstacle à leur intégration sur le marché. Ce n’est pas tout, le ministre a précisé que le taux de chômage est élevé parmi les diplômés universitaires. Ce taux dépasse les 18% pour les établissements à accès libre et 8,5% pour les établissements à accès limité.

Contacté par SNRTnews, Mohammed Tahiri, directeur de l'enseignement supérieur et du développement pédagogique au ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l'innovation, a précisé que le phénomène de décrochage universitaire auquel le ministre a fait référence concerne principalement les universités à accès ouvert "L'accès à ces établissements est ouvert à tous les étudiants titulaires d'un baccalauréat, à condition que la section baccalauréat obtenue soit compatible avec le cursus de licence requis".

Orientation, langue… des freins dont souffrent les étudiants

Le responsable a précisé que le manque d’orientation appropriée est la principale cause du décrochage "grand nombre d'étudiants s'inscrivent dans des universités à accès libre après avoir été incapables de s'inscrire dans des établissements à accès limité en raison des notes obtenues en du baccalauréat".

Ce n’est pas tout, Tahiri a ajouté que "le frein de la langue s’impose également et pose un grand problème aux étudiants. Il faut rappeler que les matières scientifiques sont enseignées en français alors que les étudiants ne maitrisent pas souvent cette langue. C’est ce qui les pousse à opter pour des branches enseignées en arabe" et d’ajouter "à cause de ces problèmes, nous avons une surpopulation dans les universités à accès ouvert, et c’est ce qui affecte le niveau d'encadrement pédagogique des étudiants", explique le responsable qui rappelle qu’il y a en moyenne plus de 120 étudiants par professeur, contre 40 étudiants par professeur dans les universités à accès restreint.

Stratégie pour faire face à ce phénomène

Concernant les mesures prises pour réduire le phénomène du décrochage universitaire, le directeur de l'Enseignement supérieur et du développement pédagogique au ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l'innovation a confirmé que des travaux sont menés dans le cadre du plan national d'accélération du développement du système de l'enseignement supérieur et la recherche scientifique pour s'attaquer aux causes.

Selon Tahiri, ce nouveau programme place la numérisation au cœur du processus en se concentrant spécifiquement sur le développement des compétences des jeunes afin d’améliorer leur employabilité et renforcer leur capacité à s'adapter aux évolutions du marché du travail.

Le spécialiste a précisé que "ces mesures réduiraient le taux de décrochage universitaire en orientant les étudiants vers des parcours adaptés à leurs capacités, de manière à assurer leur répartition équitable dans les établissements universitaires".