Éducation: 3 questions au Prix Nobel de la Paix 2015 Ahmed Galai

 Dans un entretien en marge de sa participation à la première édition du Colloque International Pluridisciplinaire sur le thème "L'enseignement Supérieur en mouvement : Nouveaux défis, Nouvelles réponses" tenue mardi à Meknès, Ahmed Galai exprime son point de vue sur le rôle de l'éducation dans la construction d'un monde plus pacifique et les opportunités qu'elle offre pour l'avenir de l'humanité.

 1.   Comment l'éducation à la paix et à la citoyenneté peut-elle répondre aux défis contemporains, tels que les inégalités et les tensions sociales ?

 La paix est un vecteur essentiel de construction du monde. Guerres et crises actuelles entravent le développement des personnes et des peuples. Il est primordial de promouvoir une éducation à la paix et une culture de la paix basées sur une approche des droits de l'Homme, garantissant la dignité de tous. Des peuples apaisés et conscients de leur dignité peuvent construire des "îles de paix" bénéfiques pour l'humanité entière. La paix est donc essentielle.

  2.   Quel rôle les institutions éducatives devraient-elles jouer pour préparer les jeunes à devenir des citoyens actifs et promoteurs de paix ?

 L'UNESCO affirme que "Les guerres prenant naissance dans l'esprit des hommes, c'est dans l'esprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la paix". Il est donc nécessaire de transformer les mentalités, les attitudes, les valeurs et les comportements. L'école, à tous ses niveaux et dans toutes ses formes, est l'espace privilégié pour cette transformation.

 L'école doit être un espace de paix et de culture de la paix. Il faut la réformer, la repenser. Il ne s'agit pas d'une école fermée, mais d'une école ouverte sur le monde extérieur, qui enseigne les compétences de base, l'humanité, le savoir humanitaire et l'esprit critique, dans un rapport de respect mutuel entre apprenants et enseignants. Une école qui n'est pas empathique n'est pas une école de paix. J'appelle donc pour une école empathique, respectueuse du droit à l'éducation pour tous, un droit stipulé dans l’article 26 de la Déclaration universelle des Droits de l'Homme.

  3.   A votre avis, comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à diffuser les valeurs de paix et de citoyenneté dans un monde globalisé ?

 Là, il existe un paradoxe. La technologie actuelle connecte le monde, mais elle est aussi source de division, d'inégalité et de fractionnement. Si elle est bien utilisée, la technologie, comme toute science, peut être bénéfique. Si elle est mal utilisée, elle peut être nuisible. Si on développe des techniques intégrées et inclusives, la technologie peut répondre à de nombreuses questions, comme le climat et la pauvreté, et être bénéfique pour l'humanité entière.