UE: appel à placer la durabilité environnementale au cœur des systèmes d'éducation

Dans ce sens, la Commission a publié une proposition visant à aider les États membres, les établissements scolaires et d'enseignement supérieur, les organisations non gouvernementales et l'ensemble des personnels enseignants à permettre aux apprenants de comprendre les questions de durabilité, de changement climatique et d'environnement et à leur inculquer des compétences dans ces domaines.

"L'engagement des jeunes est en train de révolutionner notre regard sur le climat et l'environnement. Grâce à nos programmes pour la jeunesse, le corps européen de solidarité et DiscoverEU, nous soutenons la dynamique en faveur du développement durable à laquelle ils participent. Cette proposition est une avancée supplémentaire dans nos efforts pour mieux intégrer la durabilité dans l'éducation", a déclaré Margaritis Schinas, vice-président de la Commission chargé de la promotion du mode de vie européen.

La proposition de l'exécutif européen appelle notamment les États membres à donner aux apprenants de tous âges l'accès à une éducation et à des formations inclusives et de qualité sur le changement climatique, la biodiversité et la durabilité; à faire de l'apprentissage au service de la durabilité environnementale un domaine prioritaire des politiques et programmes d'éducation et de formation, et à orienter des fonds nationaux et de l'UE vers l'investissement dans des infrastructures, des formations, des outils et des ressources durables et écologiques.

Lors d'une récente enquête Eurobaromètre sur ce que devraient être les priorités essentielles de l'UE dans les années à venir, les jeunes ont cité en premier la protection de l'environnement et la lutte contre le changement climatique (67 %), puis l'amélioration de l'éducation et de la formation (56 %), rappelle-t-on. Selon la Commission, le programme de travail annuel 2022 du programme Erasmus+ accordera également la priorité aux projets de développement de compétences et d'aptitudes dans le domaine écologique, aux programmes orientés vers l'avenir et à la mise en œuvre par les enseignants d'approches planifiées de la durabilité.

Par ailleurs, un appel spécifique pour des projets à grande échelle permettra de financer l'identification, la mise au point et la mise à l'essai d'approches innovantes en matière d'éducation à la durabilité environnementale.