Economie
Atlantic Dialogues 2025: Attali et Sekkouri fixent la feuille de route des compétences du futur
12/12/2025 - 09:04
Moussa Matrouf | Hamza BAMMOUDans le cadre de la 14e édition des "Atlantic Dialogues" du Policy Center for the New South (PCNS), un dialogue s’est tenu le jeudi 11 décembre 2025 sur le campus de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) à Rabat. La session a réuni l’écrivain et économiste français Jacques Attali et Younes Sekkouri, ministre de l’Inclusion économique, de la Petite Entreprise, de l’Emploi et des Compétences, autour du thème: "Prospectives sur l’avenir de l’apprentissage et du travail : politiques et pratiques".
Sujet de prédilection pour Jacques Attali, qui a consacré plus de vingt ouvrages à la prospective, cette thématique est également centrale pour le ministre Sekkouri, dont le portefeuille place la formation et l’emploi au cœur de l’action publique. Partant des débats mondiaux sur l’avenir du travail, le ministre a proposé une "nouvelle équation" centrée sur l’avenir de la croissance: repenser la dynamique de croissance permet d’éclairer l’avenir de l’emploi et de définir les compétences à développer pour l’humanité.
Younes Sekkouri a identifié cinq familles de compétences prioritaires: les compétences humaines fondamentales (leadership, réflexion, expérience), irréductibles à l’intelligence artificielle ; Les compétences numériques et technologiques, incluant l’IA et la data, au service de la modernisation et de l’innovation ; Les compétences de l’économie verte, à anticiper pour répondre aux futures normes, qu’elles émanent de l’Union européenne ou d’autres instances ; Les compétences commerciales et techniques/artisanales ; Les compétences managériales, en particulier la gestion de projets complexes.
Au-delà de l’offre de formation, la question clé porte sur la capacité des pouvoirs publics, du secteur privé et de la société civile à travailler de manière intégrée, à coordonner leurs politiques et à mobiliser les ressources nécessaires afin d’atteindre des résultats concrets et durables en matière de compétences, d’emploi et d’inclusion économique.
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