Ecole à la maison : Et si les parents avaient finalement assuré ?

On a énormément parlé des risques de perte des repères, du décrochage scolaire ou encore de la baisse de la motivation… Et si la continuité pédagogique et l’école à distance étaient une épreuve que les parents ont su mieux gérer qu’il n'y paraît ? Apparemment oui, à en croire un sondage de l'institut Ipsos. Cette enquête a été réalisée quelques jours avant la prolongation des restrictions de novembre dernier. Elle a touché plus de 200 parents marocains d’enfants âgés de 7 à 17 ans.

Durant le confinement, les parents se sont trouvés face à un grand défi: assurer l’enseignement de leurs enfants. Une mission non sans difficulté. Selon l’enquête réalisée par IPSOS, 36% des répondants avaient du mal à trouver le temps pour aider les enfants dans leurs devoirs, 27% avaient du mal à garder les enfants occupés une fois les devoirs scolaires terminés et 14% ne savaient pas utiliser des nouvelles technologies et des plateformes digitales . En ce qui concerne les matières à enseigner, les langues étrangères occupent la première place du classement des matières les plus difficiles durant l’aide aux devoirs pour près d’un tiers des parents (33%), suivies des mathématiques pour 24% des parents.
S'agissant des performances, les parents n'ont pas été si sévères envers eux même en tant que professeurs. Ils se sont attribué une note moyenne de 6.7/10. Toujours selon la même enquête, 41% de mamans avaient la responsabilité d'enseigner leurs enfants contre 20% des papas. Le temps consacré par les parents aux activités éducatives de leurs enfants se situe pour la plupart entre 1 à 2 heures par jour.

L’étude révèle également que les parents marocains ont dû relever de nombreux défis suite aux difficultés rencontrées pendant le confinement. Le premier défi concerne la limitation du temps passé sur les écrans pour 47% des parents, suivi de près par le maintien d’une vie « normale » pour 43% d’entre eux. L'équilibre à trouver entre toutes les responsabilités et les tâches quotidiennes représente également un important défi pour 41% des parents sondés. Le confinement et la crise sanitaire ont eu des conséquences durables sur le comportement des enfants. Selon l'enquête d'IPSOS, plus de 2 parents sur 3 déclarent que leurs enfants passent davantage de temps devant les écrans depuis le confinement et 6 % seulement constatent qu'ils passent leurs temps à jouer dehors.

Une rentrée scolaire plus chère!
Gels hydro alcooliques, bavettes, visières, ordinateurs et tablettes ont alourdi le budget pour cette rentrée scolaire. Selon l'enquête, 51% des parents ont été contraints de dépenser plus pour s’équiper en appareils technologiques comme les ordinateurs, les tablettes, etc. pour permettre l’apprentissage numérique.
Les parents ont dû également investir dans du matériel de protection individuelle anti-COVID : 51% des parents interrogés ont déclaré avoir acheté plus de matériel de type gel hydro alcoolique et masques que les années précédentes. Dans le contexte de la crise sanitaire, 21% des parents ont donc vu leur liste d’achats de rentrée 2020 augmenter.

Toujours selon l'enquête, les parents ayant dépensé plus durant la rentrée scolaire de cette année ont atteint une moyenne de 3751 DH de dépenses supplémentaires alors que ceux ayant dépensé moins ont réduit leurs dépenses de 1022 DH en moyenne.
Malgré la crise sanitaire et les gestes barrières imposés, 87% des parents ont choisi de réaliser leurs achats principalement en magasin, contre 1% en ligne, tandis que 5% ont fait leurs achats conjointement en ligne et en magasin.