Défendue par les chantres de l’égalité hommes-femmes, l’écriture "inclusive" fait, de nouveau, débat en France.

Psychiatre, addictologue et écrivaine, Imane Kendili a décidé de faire de la sensibilisation son cheval de bataille. En écrivant «Les drogues expliquées à mes enfants» en 2019, la spécialiste s'est assignée l'objectif de briser le tabou et lever le voile sur les addictions qui détruisent l’avenir des jeunes enfants. Aujourd'hui, le livre est édité pour la 2ème fois et vient d'être traduit en arabe. Interview.

L’université Mohammed V de Rabat occupe la première place au niveau national et maghrébin dans ce classement réalisé par le CWUR, organisme privé émirati spécialisé dans l’évaluation des systèmes de formation et de recherche.

Les pistes de collaboration entre le ministère de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et le Groupe de la Banque mondiale, pour la promotion de l’enseignement supérieur, ont été au centre d’une rencontre tenu vendredi à Rabat.

Le ministère de l'Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et le Haut-commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR) ont signé, jeudi à Rabat, une convention-cadre de partenariat visant à soutenir l'intégration des réfugiés dans le système éducatif national.

Cette convention intègre plusieurs volets de collaboration, notamment le développement de feuilles de route technologiques conjointes, la réalisation de projets conjoints de R&D et le développement de programmes de formation académique et de formation continue conjoints.

Invité par l’Université Mohammed VI Polytechnique de Benguérir, l’inventeur de la sociologie du présent Edgar Morin a effleuré e phénomène de la "complexité vivante".

Quatre chercheurs marocains ont été primés, lundi à Rabat, pour leurs travaux de recherche traitant de la thématique de la violence à l'égard des femmes.

Le programme de généralisation de l’enseignement préscolaire dans la province de Taza cible 8.220 élèves, dont 98% du monde rural.

Le prix est ouvert aux équipes, individus et personnes physiques, aux ONG, aux institutions compétentes, aussi bien sur le plan national qu’international, ayant achevé un travail de recherche ou d’innovation.