Société

Les écoles pionnières du Maroc se distinguent sur la scène internationale selon une étude

24/09/2024 - 15:04

 SNRTnews
Les écoles pionnières du Maroc se distinguent sur la scène internationale selon une étude
L’étude montre que les élèves des écoles pionnières ont amélioré leurs performances de 0,9 écart-type, tous sujets confondus. | Rizkou

Une étude récente révèle que les élèves des écoles pionnières du Maroc surpassent désormais 82 % des élèves de groupes comparables, avec des résultats particulièrement remarquables en français et en mathématiques. Ces résultats font partie des premiers bilans du projet "Écoles Pionnières", initié dans le cadre de la feuille de route 2022-2026 par le ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS).

Le projet, lancé dans 626 écoles primaires à travers le Maroc durant l'année scolaire 2023/2024, a été évalué par le Morocco Innovation and Evaluation Lab (MEL) en partenariat avec l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P), le Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL) du Massachusetts Institute of Technology, le Harvard Center for International Development (CID), et Community Jameel. Les résultats indiquent une amélioration significative des apprentissages, plaçant le Maroc parmi les 1 % de pays comparables ayant enregistré les plus grands progrès en matière d’éducation.

L’étude montre que les élèves des écoles pionnières ont amélioré leurs performances de 0,9 écart-type, tous sujets confondus. En français, un élève moyen de ces écoles surpasse environ 90 % des élèves du groupe de comparaison, et en mathématiques, il se situe au-dessus de 82 % des élèves comparables. En arabe, les élèves dépassent environ 69 % des élèves des autres pays similaires.

Rappelons que le programme "Écoles Pionnières" repose sur une approche multidimensionnelle couvrant les trois axes de la feuille de route : l’élève, l’enseignant et l’école. Il inclut une pédagogie structurée et une remédiation ciblée selon le niveau des élèves, la spécialisation des enseignants dans les matières principales, et un système de certification de qualité pour les écoles performantes. Ces efforts témoignent de la volonté du Maroc de renforcer son système éducatif et de positionner ses écoles parmi les plus performantes à l’échelle internationale.