بنموسى : عملنا على الحد من الاكتظاظ وهذه خطتنا لرصد الانقطاع عن الدراسة

وأشار الوزير، في ندوة صحفية سلطت الضوء على مستجدات الموسم الدراسي الجديد، اليوم الجمعة 6 شتنبر 2024 بالرباط، إلى أن الوزارة ستعمل بأساليب تعتمد على الذكاء الاصطناعي لرصد ظاهرة الانقطاع عن الدراسة، وتم تشكيل خلية يقظة على كل مستوى لدراسة كل حالة من حلالات الانقطاع عن الدراسة، على أساس إعداد خطة عمل لكل تلميذ معني.

واعتبر الوزير أن هناك بداية لتحول في منظومة التعليم، مستدركا أن هناك إكراهات، والطريق طويلة، مضيفا "ما يشجع هو النتائج والآثار على التلاميذ، وهذه المنظومة يمكنها أن تصل لمستوى من الجودة يمكن الاعتزاز بها".

وقال "ما يجعلنا متفائلين هو انخراط الأطر التربوية والإدارية في الإصلاح، الذي لا يعتمد على مكتب دراسات بل بمشاركة الأطراف المعنية والنتائج المحصلة عليها هي بفضل مجهودات رجال ونساء التعليم، كما أن هناك رغبة لعدد من المؤسسات في برامج الإصلاح".

وأكد بنموسى على تسجيل ارتفاع في عدد الذين التحقوا بالتعليم العمومي خصوصا في السلكين الإعدادي والثانوي.

مستجدات الموسم

بحسب الأرقام التي قدمها الوزير في عرضه، تم تسجيل ارتفاع في عدد التعليم الأولي بنسبة 3,4 في المائة، خصوصا في التعليم العمومي بنسبة 6 في المائة (أزيد من 650 ألفا)، مؤكدا انخفاض التعليم الأولي غير المهيكل.

وتم إحداث 189 مؤسسة تعليمية جديدة وتوسيع الحجرات الدراسية بمعدل 3500 حجرة في المؤسسات الموجودة، سعيا لتقليص نسبة الاكتظاظ.

ووصل عدد المؤسسات التعليمية إلى 12 ألفا و300 مؤسسة، تضاف إليها حوالي 13 ألف فرعية.

ويتميز الموسم الدراسي بإضافة 18 ألف أستاذ وأستاذة ضمن الموارد البشرية للوزارة، وفي هذا الصدد لفت الوزير إلى أن ضمنهم 8000 سيعوضون المتقاعدين و10 آلاف أستاذ وأستاذة إضافيين لمواكبة المجهودات المبذولة.

وأكد أن الاكتظاظ في السلك الابتدائي لا يتجاوز 4 في المائة، قائلا "لكن مازال الاكتظاظ في السلكين الاعدادي والتأهيلي بنسبة قد تفوق 10 في المائة، وهذا يتطلب مجهودا إضافيا".

ويتميز الموسم الدراسي الجديد بتخصيص منحة جديدة تعتبر صيغة جديدة لبرنامج "مليون محفظة"، حيث سيستفيد منها 3 ملايين و53 ألفا و360. 

وسيستمر تقديد الدعم الاستدراكي داخل الأقسام كما أكد على ذلك الوزير، مشيرا إلى أنه تم تقييم الطرق الجديدة التي اعتمدتها الوزارة في الدعم، والمعتمد على الترفيه والتثقيف وفي نفس الوقت التعلم، حيث أكد أن الطريقة كانت لها آثار إيجابية.

وأبرز أن هناك تحولا في المدرسة العمومية، ويتم تنزيل ذلك من خلال تمكين التلاميذ من التعلمات الأساس ومساعدتهم على تطوير ملكاتهم وابداعاتهم، وتطوير المهارات الحياتية للتلاميذ.

وجاء في عرض الوزير أن الحكومة خصصت دعما للناشرين للحفاظ على أسعار الكتب المدرسية بنسبة 25 في المائة من السعر المخصص لبيع الكتب المدرسية الموجهة إلى المستويات التعليمية الثلاث.