Technologie

Start-ups : deux solutions numériques pour réviser les cours et collecter des dons

02/06/2024 - 23:13

 Mustapha Azougah | Hamza BAMMOU

Les idées qui poussent les jeunes Marocains à créer des start-ups utilisant des plateformes numériques pour vendre des produits ou offrir des services sont infinies. Cela est illustré par les plateformes "La Classe" et "Dir Lkhir", qui ont participé à la deuxième édition du sommet GITEX Africa 2024.

En 2021, Fadi Ben Sghir a lancé la plateforme numérique Dir Lkhir avec l’idée de créer un marché en ligne où les produits de sociétés partenaires seraient vendus, une partie des bénéfices réalisés étant ensuite reversée à des associations partenaires. Cette année, la plateforme a évolué pour s'intégrer aux plateformes de vente existantes, incitant les clients et les consommateurs finaux à faire des contributions financières à certaines associations.

Ben Sghir, développeur commercial de la plateforme, considère cette approche comme une méthode efficace pour renforcer les liens entre les plateformes de vente et leurs clients finaux, plus que les réductions qu'elles pourraient proposer.

De son côté, El Ghali El Yousoufi, directeur de la start-up Hopez, a créé la plateforme la-classe.ma, qui aide les élèves à réviser les cours de première et de deuxième année de baccalauréat.

Il explique que la plateforme a d'abord été lancée sous forme de page Instagram, où le contenu éducatif pour les niveaux ciblés était publié. Grâce à ses efforts pour rendre le contenu éducatif agréable, rapide et interactif, la page est devenue la première dans le domaine de l'éducation sur Instagram, avec des vidéos ne dépassant pas une minute.

M. El Yousoufi affirme que la méthode utilisée par la plateforme a prouvé son efficacité dans des pays parmi les meilleurs au monde en matière d'éducation. Cependant, il insiste sur le fait que cette méthode ne peut être bénéfique pour les élèves sans des enseignants compétents. C’est une condition essentielle pour assurer la réussite des plus de mille élèves qui ont fait confiance à la plateforme, laquelle repose sur des vidéos enregistrées résumant les sujets d’examen ainsi que sur des résumés de tous les cours.

El Ghali El Yousoufi souligne que la plateforme utilise la technique des cartes mentales pour organiser, comprendre et mémoriser les informations. Elle teste également les connaissances des élèves et organise des sessions en direct où ils peuvent interagir avec les enseignants.