الموسم الدراسي المقبل .. توجيهات جديدة

ودعت الوزارة، وفق المذكرة ذاتها، إلى تمكين التلميذات والتلاميذ من اكتساب التعلمات الأساسية وإتمام فترة التعليم الإلزامي، عن طريق الحد، بشكل جذري، من الهدر المدرسي ومن التكرار، وتشجيع التمدرس المبكر بالتعليم الأولي.

دعوة إلى تأمين الولوج للتمدرس

تضمنت المذكرة تعليمات بإيلاء أهمية خاصة لعملية التحسيس والتعبئة من أجل تشجيع التسجيل وإعادة التسجيل بمرحلة التعليم الإلزامي (التعليم الأولي، التعليم الابتدائي والتعليم الإعدادي)، بالنسبة لجميع الأطفال والمتعلمات والمتعلمين، ولاسيما في ما يتعلق بتسجيل وتمدرس الفتاة بالوسط القروي.

وشددت الوزارة على معالجة ظاهرة عدم التحاق المتعلمات والمتعلمين والأطفال في سن التمدرس بالمدرسة، بتنسيق تام مع الجهات المختصة، واستثمار كل الإمكانيات المتاحة لضمان التحاقهم بالمدرسة، بما في ذلك الأطفال الذين ينبغي ضمان التحاقهم بالتعليم الأولي وبأقسام التربية الدامجة وبالتربية غير النظامية، وأبناء الأجانب والمهاجرين المقيمين بالمغرب.

وبخصوص تغذية التلميذات والتلاميذ، دعت الوزارة إلى إتمام كافة العمليات واتخاذ الترتيبات اللازمة لانطلاق الدراسة في أحسن الظروف، واتخاذ الإجراءات الكفيلة بضمان انطلاق الإطعام المدرسي وفتح الداخليات في الوقت الملائم، وتمكين المؤسسات التعليمية من الكتب واللوازم المدرسية اعتمادا على الحاجيات التي يتم تحديدها بشكل مسبق من قبل هذه المؤسسات. 

تنظيم التأمين الأولي 

كشفت وزارة التربية تنظيم قافلة للتعبئة والتحسيس من أجل تشجيع الأسر على تسجيل بناتهم وأبنائهم بأقسام التعليم الأولي، بالإضافة إلى ضمان إدراج كافة المعطيات والبيانات في منظومة "مسار" بالنسبة لجميع الأطفال المسجلين في التعليم الأولي.

ودعت الوزارة إلى إتمام جميع العمليات المتعلقة بانتقاء الجمعيات الشريكة التي سيتم تكليفها بتدبير وتسيير أقسام التعليم الأولي المدمجة في مؤسسات التربية والتعليم العمومي، والعمل على توقيع اتفاقيات الشراكة بهذا الخصوص، وفق الشروط القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وبخصوص الدعم الاجتماعي، كشفت وزارة التربية أنه سيتم تعميم تفويت خدمات المطعمة لشركات خاصة في إطار تعاقدي على مستوى جميع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، ابتداء من الدخول المدرسي المقبل 2022-2023. 

وشدد الوزارة، في هذا الإطار، على وضع تحملات مضبوطة وواضحة لضمان جودة الوجبات الغذائية المقدمة للتلميذات والتلاميذ. 

 العلاقة مع الأسر وأولياء الأمور

أكدت وزارة التربية الوطنية، وفق المصدر ذاته، على ضرورة تنظيم المؤسسات التعليمية لقاء تواصليا مع أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، خلال بداية الموسم الدراسي، قصد إطلاعهم على مختلف المستجدات المرتبطة بالتنظيم السنوي للدراسة وتعبئتهم من أجل مواكبة تمدرس بناتهم وأبنائهم. 

التربية غير النظامية 

نصت مذكرة وزارة التربية الوطنية على تشجيع التسجيل بأقسام التربية النظامية بالمؤسسات التعليمية المعنية ومسك المعطيات الخاصة بمنظومة مسار، بالإضافة إلى وضع الحجرات الشاغرة بالمؤسسات التعليمية رهن إشارة الجمعيات الشريكة لفتح أقسام التربية غير النظامية.