النظام الأساسي للتعليم وتوقف الحوار .. قلق الأسر يتعاظم

يقول رئيس الكونفدرالية الوطنية لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ بالمغرب، سعيد كشاني، إن وضعية الأسر المغربية باتت قريبة إلى اليأس بسبب استمرار غياب التلاميذ عن مدارسهم.

ويذهب إلى أن القلق يؤرق الأسر التي تطرح تساؤلات حول مصير أبنائها، الذين توقفوا عن الدراسة لأكثر من شهرين، بينما هناك فئة أخرى من المجتمع يتابع أبناؤها دراستهم في التعليم الخصوصي وتواصل حياتها بشكل طبيعي.

ويرى أن هذه الوضعية، ينبغي أن تدفع الحكومة إلى تبني حلول في صالح التلميذ، لأن الأسر تتخوف من سنة بيضاء، وتتساءل عن الإجراءات التي ينبغي اتخاذها لسد الفجوات الدراسية الناتجة عن فترة الانقطاع. 

وبالنسبة لرئيس الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب، نور الدين عكوري، تحتاج الأسر إلى تطمينات حول مستقبل أبنائها الدراسي في هذا الموسم، في ظل استمرار الإضرابات.

ويشدد على أنه لا بديل آخر عن تعليم التلاميذ باستثناء المعلم والحصص الدراسية الحضورية، لذلك يقترح إلغاء العطل البينية، في حالة استئناف الدراسة من جديد، وتعويض الزمن الدراسي الضائع خلال هذه العطل، وتمديد الموسم الدراسي إلى غاية شهر يوليوز المقبل. 

ويؤكد، مرة أخرى، أن الأسر تعيش في ظل احتقان وقلق مستمر، بالنظر إلى أنهم لم يعودوا يعرفون الحل المناسب، مبرزا أنه "لا علاقة للتلاميذ بالحوار الذي يدور بين النقابات والحكومة، ومن حقهم العودة إلى مدارسهم في أقرب وقت".

وكان رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، قد أكد خلال اجتماع زعماء الأغلبية يوم الاثنين 13 نونبر بالرباط، قد أعلن أنه سيتم تشكيل لجنة بين الحكومة والنقابات للجلوس إلى طاولة الحوار، ومناقشة النظام الأساسي.

قال إن اللجنة سيرأسها وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ووزير التشغيل والإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى يونس السكوري، وفوزي لقجع الوزير المنتدب المكلف بالميزانية، للتحاور مع الأساتذة بعد عودتهم للأقسام. 

غير أنه لم يعقد إلى حدود الآن أي لقاء بين اللجنة والنقابات الأربع الأكثر تمثيلية، وهو ما يؤكده يونس فيراشين، الكاتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم التابعة للكنفدرالية الديمقراطية للشغل.

وأعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الأربعاء، أنها ستضع رهن إشارة التلميذات والتلاميذ المنصة الوطنية الخاصة بالدعم التربوي الرقمي عن بعد "TelmidTICE"، والتطبيق الجوال المرتبط بها بشكل مجاني.

وأفاد بلاغ للوزارة أن هذه المبادرة تأتي في سياق مواصلة توظيف التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، وخاصة ما يتعلق بالدعم التربوي الموجه لمعالجة التعثرات الدراسية في حينها، وتعزيز التعلمات الأساس والكفايات اللازمة.