Société
Lancement du programme national de soutien aux élèves du public
30/11/2023 - 11:21
SNRTnewsAprès avoir raté des centaines d’heures à cause des grèves, les élèves des écoles publiques vont enfin bénéficier d’un programme de soutien. C’est ce qu’a annoncé ce jeudi 30 novembre le ministère de l’Education nationale qui a lancé aujourd’hui le programme national de soutien en faveurs des élèves des établissements publics dans toutes les régions du Maroc au cours de la période des vacances prévues du 4 au 10 décembre.
En attendant le retour en classe, le ministère de l’Education vient d’annoncer le lancement du programme national de soutien aux élèves du public.
Cette décision fait suite à la première réunion qui a eu lieu le 27 novembre entre les professionnels du secteur et le chef de gouvernement pour trouver des solutions rapides et efficaces aux mouvements de manifestations des enseignants.
Un communiqué du ministère de l’Education précise que ce programme "a pour but de réaliser le principe d'égalité des chances entre tous les élèves et à leur donner les compétences de base nécessaires pour poursuivre leur parcours académique et éviter toutes les causes de l'abandon scolaire et le redoublement".
Pour assurer l’efficacité pédagogique de ce programme, le ministère précise la mise en place des programmes régionaux et locaux de soutien pédagogique en fonction des déterminants suivants :
• Evaluer le niveau des élèves afin d'identifier les forces et les faiblesses des acquis académiques, et de les qualifier selon les niveaux de contrôle sur les apprentissages et les compétences visés;
• Analyser les résultats académiques antérieurs et diverses évaluations des acquis réalisés depuis le début de l'année scolaire en cours 2023/2024;
• Investir dans des kits officiels agréés pour télécharger les programmes d'appui, notamment ceux réalisés en partenariat entre le Ministère et l'Agence Millennium Challenge Account au Maroc;
• Développer et adapter les programmes d'accompagnement en fonction des spécificités locales et des besoins réels des élèves.
Des mécanismes de soutien
Toujours selon la même source, ce programme repose sur un ensemble de mécanismes de soutien qui seront mis en œuvre en tenant compte de l'interopérabilité et de l'intégration de ses composantes de base, parmi lesquelles :
- Le soutien pédagogique financé dans le cadre d'heures supplémentaires: il s'agit notamment des établissements d'enseignement du niveau secondaire, dans lesquels un soutien est assuré dans les matières de base en adoptant le kit pédagogique développé par la Millennium Accounting Agency (MCA);
- Accompagnement pédagogique en adoptant l'approche (Tarl): Il s'agit d'établissements pionniers dans le domaine de l'enseignement primaire dans sa phase expérimentale. Cette méthode est pratiquée dans un total de 626 écoles primaires, au cours de la période de novembre 2023 à la fin mai 2024;
- Le soutien éducatif financé par les partenaires: Cela comprend les programmes de soutien éducatif financés par l'Initiative Nationale pour le Développement Humain (INDH) ou dans le cadre du programme gouvernemental "Awrach", ainsi qu'à travers des accords de partenariat signés avec des académies régionales, des directions régionales, et des établissements d'enseignement liés au soutien éducatif;
- L'accompagnement pédagogique numérique "à distance": via la plateforme nationale «TelmidTICE», l'application mobile, et les plateformes interactives développées par les académies régionales;
- Le soutien pédagogique dans le cadre de programmes locaux: Ceci est réalisé dans le cadre de la réalisation des horaires de cours officiels et des cours volontaires dispensés par les professeurs des établissements d'enseignement;
- Le soutien pédagogique assuré par les étudiants en licence en sciences de l’éducation: dans le cadre du programme de travail pédagogique effectué dans les établissements d'enseignement.
Afin d'atteindre les objectifs envisagés par le Programme national de soutien à l'éducation, le ministère appelle tous les élèves, leurs parents et tuteurs, ainsi que tous les cadres éducatifs et administratifs, à s'engager intensivement dans ce processus.
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