Parlement de l’Enfant : Comment sont choisis ses membres et quels sont leurs centres d’intérêt?

Cette session nationale a constitué un moment de débat sur les politiques publiques liées aux questions de l’enfance et a offert aux enfants parlementaires l’occasion de soulever les préoccupations et les besoins de l’enfance marocaine.

Qu’est-ce que le Parlement de l’Enfant?

La première session du Parlement de l’Enfant au Maroc a eu lieu en 1999. Il s’agit d’un cadre qui permet à un certain nombre d’enfants de différentes régions du Royaume de se rencontrer, de se concerter, d’exprimer leurs opinions et d’interpeller les membres du gouvernement sur plusieurs questions nationales, notamment celles concernant l’enfance.

En 2014, le Parlement de l’Enfant a été restructuré pour être en adéquation avec l’organisation de la Chambre des représentants. Sa composition compte 395 membres âgés de 11 à 16 ans.

Comment sont choisis les membres du Parlement de l’Enfant?

305 membres du Parlement de l’Enfant représentent les circonscriptions électorales et sont sélectionnés sur la base de l’excellence scolaire. Les 90 autres membres, représentant la liste nationale, sont choisis parmi les enfants issus des établissements scolaires, des conseils municipaux pour enfants, des instituts de formation professionnelle, des centres de protection de l’enfance, des institutions sociales, ainsi que des associations actives dans le domaine de l’enfance. Ces enfants sont sélectionnés en fonction des meilleurs projets proposés et discutés en lien avec les Objectifs de Développement Durable 2030.

Programme des activités des enfants parlementaires

Le programme des enfants parlementaires comprend des sessions régionales, où participent les représentants des circonscriptions et les membres de la liste nationale de la même région, ainsi que des sessions de formation et de sensibilisation. Ces activités préparent les membres du Parlement de l’Enfant à contribuer efficacement à la mise en œuvre des Objectifs de Développement Durable, avec un accent particulier sur leurs priorités locales et régionales, par le biais d’actions de terrain au plus près des enfants, en particulier dans les domaines prioritaires.

Le programme comprend également une session nationale organisée au siège du Parlement, sous le haut patronage de Sa Majesté le Roi et la présidence effective de Son Altesse Royale la Princesse Lalla Meryem, en présence des membres du gouvernement et des chefs de groupes parlementaires.

Centres d’intérêt des enfants parlementaires

Les questions posées par les enfants parlementaires se sont concentrées sur des thématiques liées à l’éducation nationale, à la santé et à la protection sociale, aux politiques de protection de l’enfance, aux entreprises pour les jeunes, et à la réduction du travail des enfants en milieu rural.

Secteur de l’éducation nationale : Les enfants parlementaires ont interrogé sur les programmes gouvernementaux visant à développer les curricula scolaires et les méthodes pédagogiques, en tenant compte des nouvelles technologies et de l’intelligence artificielle dans l’enseignement.

Secteur de la santé : Les questions portaient sur les plans du ministère de la Santé et de la Protection sociale pour sensibiliser davantage à la santé mentale dans le milieu scolaire, ainsi que sur l’état des infrastructures sanitaires dans les régions rurales reculées.

Secteur de l’intégration économique et de l’emploi : Les enfants parlementaires ont interrogé sur la coordination entre les départements gouvernementaux pour faciliter l’intégration des personnes en situation de handicap sur le marché du travail et réduire le travail des enfants dans les zones rurales.

Secteur de la jeunesse et de la culture : Les questions portaient sur la mise en place de centres de protection de l’enfance dans les régions rurales reculées et sur l’utilisation des technologies pour promouvoir la culture marocaine parmi les jeunes.

Secteur de la solidarité et de l’insertion sociale : Les enfants parlementaires ont posé des questions sur les programmes de protection de l’enfance et sur l’exploitation des enfants en situation de handicap pour la mendicité et sur les réseaux sociaux.

Réponses des ministres

En réponse aux questions des enfants parlementaires, les ministres ont mis en avant les efforts du gouvernement pour améliorer la qualité de l’éducation, notamment à travers le programme "Écoles pionnières" et l’adoption de la numérisation.

Dans le domaine de la santé, les réponses ont souligné les projets stratégiques pour améliorer la santé mentale et physique des enfants en milieu scolaire.

Les efforts du gouvernement pour améliorer les services destinés aux enfants ont également été mentionnés, en tenant compte des spécificités régionales.

Les ministres ont également évoqué les programmes de protection de l’enfance, qui impliquent toutes les parties prenantes, tout en insistant sur les valeurs de la famille marocaine et l’intégration active des enfants dans la société.